近日社交平台上发起了一个话题：你为什么不能接受孩子的平庸?

如果你的小孩学习成绩普通，没有出众的才能;

如果你的小孩逻辑性差，也没有足够的创新能力;

如果你的小孩没有远大梦想，更没有努力的动力;

如果你的小孩性格内向，并不讨周围人喜欢;

如果你的小孩缺乏自信，无法在大众面前展示自己;

如果你的小孩面对困难和挑战，会习惯性的退缩;

......

话题中表示：很多父母在教育孩子的过程中会有攀比心理。

看着别人家的孩子什么都会，哪哪都好;

看着自家的孩子什么都差一点，哪哪都有问题。

由于心里着急，就会强迫性地给孩子增加很多学习量，

报很多兴趣班，就会给孩子增加很多压力。

在话题下，有网友对此发表了自己的观点：

在社交平台上也有这样一条话题：你家娃有哪些闪光点?

在话题下，父母们纷纷晒出自己可爱的娃：

为什么不能接受孩子的平庸?

可能是因为你把焦虑转嫁给了孩子。

孩子是父母最宝贵的礼物，父母保护和教育着孩子，同时也跟着孩子一起成长。

孩子一出生就给了父母最天然、最无条件的爱，给予父母最大的信任。

但是很多父母的爱中，往往却混合着望子成龙、望子成器、望子优学、望子有成等期待。

在内卷当道的时代下，各种竞争和压力更是在刺痛家长们敏感而焦虑的神经，而这种焦虑无形之中也传染给孩子们。

在武志红老师的《为何家会伤人》中，就有一个关于亲子关系的章节：

“别把焦虑转嫁给孩子”

文中强调了有些父母将自己的需要和期望放在孩子身上，甚至将孩子成为自我实现的工具。以下是原文：

“他们自己的成长停滞下来，对自己能否适应社会产生了巨大的焦虑，但他们不是通过自己的成长去解决问题，而是将希望更多地寄托在孩子身上，结果让孩子承受了双倍的压力。”

“但还有一些家长，自己并没停止成长，但孩子则成了他们证明自己的工具，而不是独立成长的另外一个人。只有孩子成功了，自己才有脸面。如果孩子不能出类拔萃，自己会觉得很丢脸。”

书中提出了犹太哲学家马丁·布伯对人与人关系划分的观点：

“我与你”“我与它”。

前者的特征是，“我”将对方视为和“我”完全平等的一个人，

而后者的特征是，“我”将另一个人当作了自己实现目标的对象或工具。

无论目标多么伟大，当一个人将另一个人视为对象或工具时，这种关系都是“我与它”的关系。

也就是说，当父母把孩子焦虑转嫁给孩子时，

孩子有可能在无意中成为了父母实现自己的工具。

被演艺圈封杀的演员郑爽，其家庭关系就有显著的“我与它”的特点。

郑爽的妈妈，由于自己年轻时的梦想是成为一名明星，但因为结婚生子而未能实现这个梦想。

因此，她将希望寄托在女儿郑爽身上。

从郑爽五岁起，妈妈就为她制定了一场以北电为目标的“十年计划”，

包括钢琴、舞蹈、声乐等多项才艺训练，向女儿灌输了“成为演员”的努力方向。

为了让她顺利考入北电，甚至不惜在郑爽五年级时将其一人送至成都上学。

但因为与同学的方言差异，以及缺乏本地社交经验等原因，

让郑爽在学校遭到了排挤和欺负。

父母对她的期望过高，给她的身心带来了很大的压力。

母亲会严格控制她的饮食，甚至在她生病时也不允许她多吃东西，以防变胖影响形象。

这种做法让郑爽感到被束缚和不被理解，导致她变得内向、孤僻和自卑。

在郑爽走红之后，她妈妈也跟着成了明星。

与女儿一起频繁参加节目、登上各大舞台表演，享受着成为明星的荣光。

但郑爽的精神状态却越来越差，也做出了等等令人咂舌的行为。

父母不应该以爱的名义将自己的焦虑转嫁给孩子，而是应该尊重孩子的个性和意愿，帮助他们成长为独立自主的人。

这需要父母调整自己的心态和观念，接受孩子的不足和差异，

同时帮助孩子发现和发展他们的潜能，鼓励他们追求自己的梦想和目标。

从心理学上讲，

孩子感受到父母的焦虑，会感到不安和压力增加，

长期处于这种状态，孩子可能会出现焦虑、抑郁等心理问题。

而父母如果过度控制、否定孩子，

可能会让孩子产生心理创伤，甚至出现心理障碍。

这个时候，关注孩子的情绪和心理健康是更重要的事情。

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